青山小学“都市边际线”项目化研究主题模型制作，由青山小学校长王燕带队，7名老师24名学生组成“超级”建模团队。建筑工程系在学院领导的支持下，秉承雷锋精神，运用专业技能给予青山小学该项目支持，选拔两名学生担任青山小学校外辅导教师。

3月18日，入项前的第一堂科普课，两位大学生化身“青年教师”，借助精彩影片回放的形式，为青山小学学生带来了一场视觉与听觉的 “科幻盛宴”，由此打开了小学生“畅想未来”的大门。大学生用最贴近于儿童的语言讲述最为神奇的环保科技，将生态发展的理念根植于学生心中。

3月18日入项前的第一堂科普课现场

3月23日，为了让孩子对城市建模有一个初步的感知，青山小学校长王燕带队，张英伟老师和7名同学一起来到学院参观，学院副院长沈俊峰热情接待了青山小学团队成员。建筑工程系副主任李燕玲、刘洋带领学生们参观了建筑工程系，为学生介绍矿石标本以及讲解建筑模型，带领同学们参观了单体建筑模型，并介绍模型的用途制作方式和制作材料，帮助同学们在制作创造方面解决问题；随后青山小学一行人参观了机械工程系智能制造生产线，梅超老师热情接待并安排讲解了生产线生产流程；最后，在艺术系主任杨东宇的带领下参观了艺术系毕业展作品展，并向参观团介绍了房屋、景观以及未来科幻模型的设计思路及图纸绘制方法。

3月23日项目部分成员来我院参观学习

3月25日，两位“青年教师”再次到青山小学，并展示项目建模设计图。经过第一次课程，同学们对神奇的环保科技和生态发展的理念形成自己理解，通过参观学习对“都市边际线”项目形成了自己的创意，两位“年青教师”对同学们的创意展开指导，并对小同学们在操作过程中遇到的问题加以解答。最后小学生代表为两位“青年教师”颁发校外辅导教师聘书。

3月25日讲座及颁发聘书现场

4月3日，两位“青年教师”在青山小学多功能厅面向全体5年级学生开展了“都市边际线”项目化研究创意讲解、目前进展、规划图展示以及指导项目组动手操作。讲座过程中，小学生们全神贯注，并提出自己的问题，对项目开展提出自己的意见。之后按照项目进展，小学生动手操作，期间“青年教师”提供操作过程中答疑以及解决现实问题方面的帮助。

4月3日项目化研究讲座现场

本次“携手童心，共创未来”服务青山小学“都市边际线”项目化研究主题模型制作活动，到此并未结束，在今后的项目开展过程中，大学生依旧会跟踪指导，大学生能利用专业知识服务到具体项目，让大学生学有所用，让小学生学有所乐。在今后的交流合作中，学校资源整合，教育齐步向前、融合发展，搭建起大学与小学之间的合作共赢平台。（摄影：刘安旭）